قزوین پایتخت خوشنویسی ایران اسلامی

به گزارش روابط عمومي سازمان فرهنگي ورزشي شهرداري قزوين؛ رسولي، کارشناس اورژانس 123 در اين کارگاه گفت: تجربه هاي کودکان از مسائل مختلف اطراف خود، نگرش آنها نسبت به بسياري از مسائل را شکل داده است.

وي افزود:کودک در بسياري موارد، فارغ از آنچه تلاش شده است به صورت آگاهانه به وي آموخته شود، به ناخودآگاه خود که مبتني بر تجربيات گوناگون است، رجوع کرده و آنچه را که در اين دايره، ديده است، بازتوليد مي کند.

رسولي اضافه کرد:از اين رو جامعه پذيري کودک مرزهايي فراتر از آموزش و تربيت آگاهانه داشته و رفتارهاي ناخودآگاه ما تأثيرگذاري بيشتري در آن خواهد داشت.

وي به شيوه هاي گوناگون کودک آزاري پرداخت و گفت: تحقير، توهين و ناسزا گفتن به کودک، مسخره کردن کودک، مواجه نمودن کودک با تصاوير، مطالب با رفتارهاي جنسي، بي توجهي به کودک و کتک زدن يا آسيب رساندن به کودک از جمله موارد کودک آزاري مي باشد.

رسولي فريب دادن و گول زدن کودک، عدم توجه به تغذيه و نظافت لباس هاي کودک، استفاده از کودک به عنوان خدمتکار، کوش نکردن به صحبت هاي کودک، عدم ابراز محبت به کودک،محروم کردن کودک از بازي و تفريح،تمسخر و تنبيه کودک در مدرسه، بي توجهي به سلامت جسماني کودک، بي توجهي به آموزش کودک و تنها گذاشتن کودک بدون حضور يک بزرگسال را از ديگر موارد کودک آزاري برشمرد.

وي افزود:بي توجهي شايد شايع ترين نوع کودک آزاري باشد. والديني که کودک شان را ناديده مي گيرند، از متهمان اصلي آزار کودکان هستند. آزاري که اغلب ديده نمي شود و کسي به خاطرش مجازات نمي شود.

رسولي اظهار کرد:تحقير کردن، فحش دادن، مقايسه کردن و کسي را به رخ کشيدن، تمسخر، مقابل ديگران از بدي هاي کودک حرف زدن و .. همگي حس حقارت را به کودک القا مي کنند.

به گفته وي شناخت کودکان و نيازهاي آنان سبب مي شود که رفتار بهتري با آن ها داشته باشيم، براي اين کار مي توانيم از روش هاي مختلف مانند خواندن کتاب هاي مناسب ، شرکت در کلاس هاي آموزشي ، مشورت کرن با افراد آگاه و … استفا ه کنيم .

رسولي افزود:کودک آزاري مانند هر رفتار ديگري علتي دارد، سعي کنيم علت آن را پيدا کنيم و با برطرف کردن آن،کودک آزاري را کاهش دهيم،ممکن است برخي از مشکلات را نتوانيم از بين ببريم، در آن صورت پذيرش آن بهتر از آزار دادن کودکان است .